Webmaster

WHO: Standards for Prosthetics and Orthotics

  Part 1: Standards.PDF Part 2: Implementation Manual.PDF WHO, in partnership with the International Society for Prosthetics and Orthotics (ISPO) and the United States Agency for International Development (USAID), has […]

The Atlas Of Spinal Orthotics

The Atlas Of Spinal Orthotics is an Open Learning (free-to-use) medical textbook covering the history and use of spinal orthotics in the treatment of many disorders and injuries. The book

Building P&O Services through international Partnerships

Abstraktet er skrevet med bakgrunn i fullført masteroppgave (juni 2016) innen strategi- og kompetanseledelse og har tittelen: Building P&O services through international partnerships: A case study investigating the strengths of collaboration in

Twinning i Kambodsja

The twinning seminar lasted three days with participants from different Asian countries. The seminar was split into two parts. The first part focused on Ischial Containment AK sockets. In total

Bachelorprojekt i Kambodsja

Bachelorprojekt i Kambodsja Høyskolen i Oslo og Akershus sendte i år ut to av sine sisteårsstudenter på utenlandsoppdrag. Det var henholdsvis Erik Scholten Sjølie og Martin Minde som tok turen

Nasjonal retningslinje for rehabilitering etter overekstremitetsamputasjon

Den aller første norske retningslinjen som omhandler rehabilitering av pasienter med ervervet overekstremitetsamputasjon ble publisert 30.03.16 Tittelen er: «Kunnskapsbasert faglig retningslinje for rehabilitering etter ervervet overekstremitetsamputasjon i Norge» Nasjonal retningslinje

Twinning: Trans Tibial Bonelook Socket (TTBS)

Praktisk seminar i Kambodsja 8.-9. oktober under twinningsprosjektet med ISPO Kambodsja I Kambodsja er de aller fleste amputerte crusamputert. Denne informasjon ga grunnlaget for ISPO Norge sitt Twinningsprosjekt. Vi i styret

Rapport fra fNIRS workshop

Jeg fikk i april 2015 tildelt stipend fra ISPO for å dekke utgifter i forbindelse med deltakelse på en workshop i Berlin om fNIRS som målemetode. Jeg er med i